E. E. HAUY PETRUCELI MAYRINK
“Aprenda como se você fosse viver para sempre.”
Mahatma Gandhi
PROJETO
“SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA”
Santa Maria do Suaçuí – MG
2015
Presidência da República
Casa Civil
Subchefe para Assuntos Jurídicos
Lei Nº 11.988, de 27 de julho de 2009
Cria a Semana de Educação para a Vida, nas escolas públicas de ensino fundamental e médio de todo País, e dá outras providências.
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:
Art. 1o Todas as escolas de ensino fundamental e médio da rede pública no País realizarão, em período a ser determinado pelas Secretarias Estaduais de Educação, a atividade denominada Semana de Educação para a Vida.
Art. 2o A atividade escolar aludida no art. 1o desta Lei terá duração de 1 (uma) semana e objetivará ministrar conhecimentos relativos a matérias não constantes do currículo obrigatório, tais como: ecologia e meio ambiente, educação para o trânsito, sexualidade, prevenção contra doenças transmissíveis, direito do consumidor, Estatuto da Criança e do Adolescente, etc.
Art. 3o A Semana de Educação para a Vida fará parte, anualmente, do Calendário Escolar e deverá ser aberta para a participação dos pais de alunos e da comunidade em geral.
Art. 4o As matérias, durante a Semana de Educação para a Vida, poderão ser ministradas sob a forma de seminários, palestras, exposições-visita, projeções de slides, filmes ou qualquer outra forma não convencional.
Parágrafo único. Os convidados pelas Secretarias Estaduais de Educação para ministrar as matérias da Semana de Educação para a Vida deverão possuir comprovado nível de conhecimento sobre os assuntos a serem abordados.
Art. 5o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.
Brasília, 27 de julho de 2009; 188o da Independência e 121o da República.
LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA
Fernando Haddad
Este texto não substitui o publicado no DOU de 28.7.2009
APRESENTAÇÃO
Em atendimento a lei acima estabelecida e Ofício Circular Nº154 SEE/SB/SMT p.12, a “Semana de Educação para Vida”, que já faz parte do Calendário Escolar da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, acontecerá no período de 08/12/2015 a 11/12/2015, aberta à apreciação de toda comunidade escolar.
O presente projeto será desenvolvido pela Direção, Equipe Pedagógica e alunos da Escola Estadual Hauy Petruceli Mayrink, visando estar em consonância com orientações da SRE e todas as escolas do Estado Minas Gerais no sentido de somar esforços e proporcionar aos nossos alunos e comunidade a oportunidade de trazer para o seu cotidiano a discussão dos temas transversais tratados nos PCN’s de maneira lúdica. Outra proposta para esta semana é a “Campanha VEM” da Secretaria de Estado de educação de Minas Gerais que busca atrair os jovens de 15 a 17 anos que, por vários motivos, abandonaram a escola e desejam retomar os estudos.
Toda comunidade escolar vê neste projeto uma grande oportunidade de estar aberta aos anseios dos alunos e responder positivamente fornecendo a eles ferramentas para ampliar seus conhecimentos e sua experiência. É momento de estreitar os laços e envolver os alunos em sua aprendizagem, tornando estes temas interessantes, pois fazem parte do dia a dia de cada um. Neste sentido sabemos que a escola não é uma ilha. Estar conectados e participativos abre as portas da instituição para novos horizontes que concretizamos com estas atividades.
JUSTIFICATIVA
O presente projeto será desenvolvido com a finalidade de fazer cumprir a lei, onde os alunos e toda equipe escolar terão a oportunidade de discutir e socializar os temas transversais, estabelecendo parcerias com a comunidade.
OBJETIVO GERAL
A Semana de Educação para a Vida tem como objetivo discutir e trabalhar matérias que não constam obrigatoriamente no currículo como os Temas Transversais: meio ambiente, sexualidade, pluralidade cultural, saúde, ética, trabalho e consumo. Além disso, as matérias serão ministradas sob a forma de seminários, palestras, exposições, visitas, vídeos-filmes, etc.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Mobilizar a comunidade escolar, pais e alunos para a reflexão de temas relevantes para a vida em sociedade, impactando positivamente a vida do individuo em desenvolvimento;
· Criar oportunidades de interação entre família e escola;
· Ampliar os conhecimentos dos alunos, pais e comunidade escolar sobre os temas trabalhados durante o projeto;
· Exercitar a leitura como prática democrática, fundamental na formação do senso crítico e da cidadania.
METODOLOGIA
Cada professor representante de turma deverá trabalhar durante a semana (08/12 a 11/12/15) de acordo com a temática e as especificidades de cada tema estabelecido, ressaltando que no dia 11/12/2015 (sexta-feira) acontecerá à culminância do projeto com a socialização de todas as atividades realizadas em sala de aula e ainda palestras com representantes da comunidade.
AVALIAÇÃO
A avaliação do projeto será contínua, através de observação diária dos alunos, relatos sobre as atividades e conversa informal com todos os envolvidos.
